► Подписывайся на наш Youtube-канал :
https://www.youtube.com/channel/UCSnx...
► Instagram: https://www.instagram.com/shamilahmad...
🎬 В этой программе "Учимся учиться", я отвечаю на видео-вопросы родителей, взволнованных будущем своих детей. И у меня первый вопрос от Алены из Казани.
0:00:34 "Меня зовут Алёна я из города Казани, моя дочь Настя учиться в 3-ем классе и постоянно ошибается в словарных словах.
Подскажите, есть ли какой-то способ быстро заполнить много словарных слов. Спасибо!
Напомню нашим зрителям, что такое словарные слова.
Словарные слова - это такие слова, правописание которых не регламентируется, не регулируется какими-то правилам.
Детям говорят, что их написание нужно запомнить.
Я расскажу про три метода легкого запоминания словарных слов и будем сегодня практиковаться на 3-х словарных словах, которые я выбрал.
Первое - это слов "колбаса", второе слово "директор" и третье слово "горох".
0:03:25 Первый метод - это у нас метод картинок. Сегодня будем практиковаться на 3-х словарных словах: это слово "колбаса", которые я уже ранее говорил, слов "горох" и слово "директор".
Так в чем заключается метод картинок?
Запишем эти словарные слова и соответственно посмотрим как можно визуально обыграть ту букву, которую ребенок чаще всего неправильно пишет. С колбасой все просто, буква " о" похожа у нас на кусочек колбасы, поэтому просто можно дорисовать, как кусочек колбасы. Ребенок просто рисует буквы и дорисовывает их до каких-то очевидных картинок и соответственно легко запоминает
правописание этих слов.
0:05:01 Второй способ называется "Мини-история" и подходит этот способ лучше для ребят, которые хорошо воспринимают информацию на слух. Например, со словом "колбаса" придумаем такую мини-историю. Оля ест колбасу. Очень хорошо, если у ребенка есть знакомые Оля, какая-то ваша родственница или одноклассницы в классе и ребенку
нужно представить, как оля жадно пожирает огромный батон колбасы.
0:06:36 И третий метод называется "Метод Кроссворд", который чуть более трудозатратен, чуть больше времени занимает, но при этом помогает очень хорошо ребенку в написании словарных слов.
В чем заключается метод "Кроссворд"?
Мы пишем слово "колбаса" и представляем его в качестве такого кроссворда и нам нужно какое-то слово на пересечении. Пусть будет у нас это слово "солнце".
Соответственно в слове "солнце" мы никогда не сможем написать вместо "О" букву "А", то есть это у нас такое проверочное слово. И и дальше две картинки: солнце и колбаса. Нам нужно связать их. То есть, представляем, что у нас такое солнце, вглядываемся и видим, что представляет собой кружок колбасы.
Вот такой простой способ.
0:09:48 Вы можете сказать, что все очень легко и просто, когда у нас мало словарных слов: 2, 3, 5 так далее, а ребенку даже во втором-третьем классе нужно запомнить очень много словарных слов, несколько десятков, а то и сотен. Я даже, в свое время, готовил пособие и оно очень хорошо продается: "Как научить ребенка грамотно писать?", как раз в этом пособии я эти методы даю. Там с помощью блокнотов, тренажеров дети тренируют навык выучивание правильного написания словарных слов. Так что же делать,
когда у нас много словарных слов?
Делается все очень просто. Вам нужно будет подготовить вот такие небольшие карточки из плотной бумаги, для того чтобы они были непрозрачными. То есть, ребенок смотрит на то, что написано спереди и не может увидеть то, что написано с другой стороны. На одной лицевой стороне мы пишем словарное слово, пропуская букву, которую необходимо проверить. Ну а на другой стороне пишется правильный вариант ответа . Методом "картинка" я горох нарисовал, либо "кроссвордом", тогда мы кроссворды должны сюда нарисовать, либо какой-то маленькой истории, например, папа голыми ногами встал на горох и крикнул "Ой". У нас получается огромная стопка таких карточек, например 50 карточек. Дальше, как их максимально быстро выучить
и повторить? Буквально 3-4 проходов хватает, чтобы ребенок запомнил эти словарные слова раз и навсегда. Итак, ребенок держит лицевой стороной стопку этих карточек и читает первое слово "горох". Говорит пишется "о" и далее проверяет. Да, правильно, выкидывает эту карточку из стопки,
следующее слово "колбаса", ребенок говорит например "а"
нужно писать а переворачивает. Понимает, что он ошибся, еще раз представляет этот образ, эту картинку, до что место буквы "о" у нас колбаска и секунду-две запоминает
и вставляет эту карточку назад в стопку. Таким образом ребенок прорабатывает, повторяет только те слова, в правописании которых он ошибся, то есть таких слов будет из 50 или 100 всего 3-4 слова. Эти 3-4 слова он
еще раз повторяет.
Называется этот метод "Метод воронки", мы здесь не повторяем правописание тех слов, правильное написание которых ребенок знает.
❓❓ А Вы, дорогие зрители, присылайте свои видео-вопросы на нашу почту vopros@ turbobit.ru
Аа я, Шамиль Ахмадуллин, в своей авторской программе "Учимся учиться" буду на них отвечать.
Как запоминать словарные слова? Учимся учиться | 3 простых способа запоминания словарных слов школа семи гномов | |
| 1,062 Likes | 1,062 Dislikes |
| 35,877 views views | 40.5K followers |
| People & Blogs | Upload TimePublished on 2 Oct 2018 |
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét